Estamos sentando las bases para que en un futuro, en que los niños estén en una edad más consiente sobre el ejercicio del derecho de acceso a la información, del ejercicio de sus derechos ARCO y desde luego, ya en una etapa en la que puedan tomar las medidas necesarias para proteger sus datos personales, tendremos a una sociedad mucho más preparada y con una mayor capacidad para ejercer sus derechos, dijo el Comisionado Presidente del Instituto Chihuahuense para la Transparencia y Acceso a la Información Pública (ICHITAIP), Ernesto Alejandro de la Rocha Montiel, durante la firma del “Convenio para la Implementación del Cuadernillo de 4° Grado de Educación Básica”, con el Instituto de Transparencia, Información Pública y Protección de Datos Personales del Estado de Jalisco (ITEI), la Secretaría de Educación del Estado de Jalisco y otros diez organismos garantes del país.
En este evento en el que estuvo acompañado por la Comisionada Amelia Lucía Martínez Portillo, recordó que el ICHITAIP tiene un avance en el esfuerzo de cultivar la transparencia, acceso a la información pública y protección de datos, a través de los programas educativos a nivel medio y medio superior, que se han realizado con el apoyo de la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH) y la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ), a través de la impartición de diplomados, la realización de concursos de video y ensayo, así como con obras de teatro guiñol en lo referente al sector de educación básica.
Así mismo, dio a conocer que ya se tuvo una reunión de trabajo con la Secretaría de Educación y Cultura de Gobierno del Estado para la implementación de los cuadernillos en el sistema educativo oficial.
Por parte del Instituto de Transparencia, Información Pública y Protección de Datos Personales del Estado de Jalisco (ITEI), la Comisionada Presidente, Cynthia Cantero Pacheco, también Coordinadora de los Organismos Garantes de las Entidades Federativas del Sistema Nacional de Transparencia (SNT), destacó que las tareas primordiales de los organismos garantes, es la promoción y difusión de los beneficios del ejercicio de los derechos de acceso a la información y protección de datos en toda la población, además de que con sus acciones han permitido construir entre toda la sociedad una cultura de éstos derechos.
Dijo que los órganos garantes han sido enfáticos en acercar la cultura de la transparencia a todos los grupos sociales a través de actividades acordes a su contexto, con especial énfasis en los grupos más jóvenes de la sociedad, para dotar a los menores de herramientas para el conocimiento de sus derechos.
Las niñas y niños representan no solo el futuro, sino que son parte del presente social actual. La comunidad infantil es un agente de cambio con mucha potencialidad en nuestra sociedad, señaló la Comisionada Presidente del ITEI.
Celebró que los organismos garantes que firmaron este día el convenio, sumen esfuerzos y trabajen en sinergia para llegar a más personas, porque esto se convierte en una acción replicadora de información.
En el evento celebrado por enlace electrónico, estuvo presente el Secretario de Educación del gobierno del Estado de Jalisco, Juan Carlos Flores Miramontes, dijo que una de las metas en México es que los niños en 4° grado de primeria, conozcan de sus derechos, de los derechos humanos, de acceso a la información y cómo proteger sus datos personales.
Esta tarea es una estrategia sencilla y breve, pero muy efectiva que integra un cuadernillo de actividades para facilitar el aprendizaje y una propuesta didáctica muy bien fundamentada con distintos elementos que enriquecen a los maestros que atienden a los 135 mil niños que cursan el cuarto grado de primaria en Jalisco.
El convenio fue firmado por el órgano garante de Jalisco con los de Chihuahua, Durango, Guerrero, Colima, Morelos, San Luis Potosí, Sinaloa, Veracruz, Zacatecas y Guanajuato, en tanto que Nuevo León y la Ciudad de México, manifestaron su intención de sumarse a éste convenio.
El ITEI elaboró tres cuadernillos que serán distribuidos de manera gratuita en los planteles escolares. El primero, comprende actividades y ejercicios para la comprensión del derecho de acceso a la información pública y la protección de datos personales; el segundo, tiene la propuesta didáctica dirigida a profesores y es correspondiente a la planeación de las clases; el tercero, es el fundamento pedagógico, dirigido a los profesores, el cual señala de manera clara y específica el fundamento pedagógico del por qué es prudente e importante la inserción de los contenidos que se ocupan en el 4°grado de educación primaria, además de servir como guía para que el profesor conozca a detalle sobre el derecho de acceso a la información y la protección de datos personales.
